Primer ciclo

Horarios

Jornada simple
Lunes y miércoles de 8 a 12 – 15 a 16:30
Martes jueves y viernes de 8 a 12

Jornada completa
Lunes a viernes de 8 a 16:30

Características

  • Aprendizajes integrados
  • Desarrollo de proyectos didácticos
  • Detección de talentos personales
  • Atención a las características individuales
  • Incorporación de hábitos de orden y prolijidad facilitadotes del aprendizaje
  • Uso de recursos incentivadotes: juegos, cancioneros, relatos, dramatizaciones, salidas didácticas
  • Utilización de la computadora como recurso de apoyo
  • Evaluación permanente de los progresos
  • Registro de resultados en escala de valoración y en boletines específicos
  • Relación e información permanente con los padres
  • Participación activa en eventos institucionales:
    • Feria de Ciencias
    • Feria de Arte
    • Exposiciones
    • Concursos
  • Educación física:
    • Educación física básica
    • Iniciación deportiva
    • Vida en la naturaleza: campamentos de distancia y extensión progresiva.

Inglés

  • Jornada completa
  • Preparación para exámenes internacionales de la Universidad de Cambrige
  • Cursos por niveles de conocimiento
  • Producciones plásticas, musicales, literarias

 

Segundo ciclo

Horarios
Jornada simple
Lunes y miércoles de 8 a 14:45
Martes jueves y viernes de 8 a 12

Jornada completa
Lunes a viernes de 8 a 16:30


Contenidos por áreas de conocimiento:
Lengua, Matemática, Ciencias sociales, Ciencias Naturales, Educación Artística, Educación Física

Uso de la computadora como recurso didáctico,
Idioma Inglés básico (jornada simple) ,intensivo con exámenes internacionales. (jornada completa).

Caractéristicas

• Material concreto, simbolización, problemas de ingenio, técnicas de pensamiento creativo, resolución de situaciones matemáticas variadas, aplicando conocimientos previos.
• Planteo de hipótesis, recolección de datos, organización de datos en cuadros y gráficos, elaboración de conclusiones provisorias, comprobación, generación de nuevas hipótesis.
• Lectura comprensiva de textos literarios e informativos
• Aumento de vocabulario coloquial, literario y especifico de temas de estudio.
• Análisis de texto de complejidad creciente.
• Composición de texto literario: cuentos, descripciones, diálogos, dramatizaciones.
• Exposición de temas. Argumentación. Programa radial.
• Aplicación de conocimientos gramaticales y ortográficos (reglas, vocablos de uso habitual)
• Técnicas de estudio: buen método de lectura, interpretación, palabra clave, resumen por párrafo, resumen total, exposición,
• Lectura de mapas, cuadros y gráficos, interpretación.
• Relación escenarios geográficos y acontecimientos históricos.
• Valoración de culturas precedentes en la vida actual.
• Rol del individuo en la sociedad que integramos.
• Valores de participación, solidaridad, compromiso.
• Visitas a lugares histórico, museos.
• Actividades artísticas plásticas: dibujo, pintura, arte efímero, escultura.
• Visita a muestras, conocimiento de obras de artistas plásticos reconocidos a través del tiempo.
• Actividades musicales: apreciación musical de diferentes géneros, construcción de instrumentos simples, ejecución, canciones, coro a partir de 4to. Año.
• Participación activa individual y grupal en Feria de Ciencias, Feria de Artes, exposiciones y concursos.
• Educación física
o actividades deportivas niñas: Jockey, boley, atletismo, básquet.
o actividades deportivas varones: boley, atletismo, básquet, fútbol.
o Competencias intercasas: azules, colorados y amarillos.
o Torneos intercolegiales.
o Vida en la naturaleza: campamentos de distancia y extensión progresiva.